2011

• PROCESSO DE MONITORAMENTO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR.
  Aluna:  Cássia Augusta Amaral Buani. Orientadora: Profa. Dra Sylvia Helena Souza da Silva Batista. Texto completo
  
  
• AVALIAÇÃO DO TUTOR REALIZADA PELOS DISCENTES NO CURSO DE MEDICINA DA UNIMONTES.
  Aluna:  Nair Amélia Prates Barreto. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecília Sonzogno.  Texto completo
  
  
• CONCEPÇÕES DE PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORES QUE VIVENCIARAM A TRANSIÇÃO CURRICULAR NO CURSO MÉDICO DA UNIMONTES.
  Aluno:  Anderson Gonçalves de Souza . Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecília Sonzogno.  Texto completo

2010

• A DOCÊNCIA EM FISIOTERAPIA: SOBRE A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS.
  Aluna:  Claudinéa Guedes Yamashiro. Orientadora: Profa. Dra Carla Christina Medalha.  Texto completo
  
  
• A SESSÃO TUTORIAL NA ABP DO CURSO MÉDICO DA UNIMONTES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES.
  Aluna:  Fátima Maria Barbosa Horta. Orientadora: Profa. Dra. Lidia Ruiz Moreno.  Texto completo
  
  
• O MUNDO DO TRABALHO NA GRADUAÇÃO MÉDICA: A VISÃO DOS RECÉM-EGRESSOS.
  Aluno:  Douglas Henrique de Macedo. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• DESENVOLVIMENTO DOCENTE NOS CURSOS DE MEDICINA FUNDAMENTADOS NA APRENDIZAGEM BAS EADA EM PROBLEMAS: UMA REVISAO SISTEMATICA DA LITERATURA.
  Aluna:  Cinthia Fernanda Rêgo Marques. Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena Souza da Silva Batista.  Texto completo

2009

• A INTERDISCIPLINARIDADE NA CONSTRUÇÃO DOS CONTEÚDOS CURRICULARES DO CURSO MÉDICO DA UNIMONTES.
  Aluna:  Maria das Mercês Borém Correa Machado. Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena Souza da Silva Batista .  Texto completo
  
  
• A FORMAÇÃO MÉDICA EM CURRÍCULO COM METODOLOGIA ATIVA- PBL: CONCEPÇÕES DOCENTES.
  Aluna:  Enedina Gonçalves Almeida. Orientador: Professor Doutor Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• A INTEGRAÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE NA COMUNIDADE EM UM CURSO MÉDICO: A VISÃO DISCENTE A RESPEITO DE SUA FORMAÇÃO HUMANÍSTICA.
  Aluna:  Maria Luisa Faria Makabe. Orientador: Prof. Dr. José Antonio Maia.  Texto completo
  
  
• FARMÁCIA UNIVERSITÁRIA E FORMAÇÃO GENERALISTA: UMA PRIMEIRA APROXIMAÇÃO.
  Aluna:  Ana Lúcia Faria Ribeiro. Orientadora: Profa. Dra. Paulete Goldenberg.  Texto completo
  
  
• AVALIAÇÃO NA SESSÃO TUTORIAL DO CURSO DE MEDICINA NA UNIMONTES: APREENDENDO CONCEPÇÕES E PRÁTICAS.
  Aluna:  Vanessa Teixeira Duque de Oliveira. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• O ENSINO EM GERIATRIA NA GRADUAÇÃO DAS ESCOLAS MÉDICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO NA ÓPTICA DOS COORDENADORES DE CURSO OU DA DISCIPLINA.
  Aluna:  Bibiana Marie Semensato Povinelli. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecilia Sonzogno.  Texto completo
  
  
• RESSIGNIFICANDO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO CIRURGIÃO-DENTISTA PARA A SAÚDE PÚBLICA.
  Aluna:  Denise Pinto da Fonseca Piccinini. Orientador: Professor Doutor Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• A CONSTRUÇÃO DE PROBLEMAS NOS CURSOS MÉDICOS COM APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA.
  Aluna:  Tânia de Cássia Moreira Soares . Orientadora: Sylvia Helena Souza da Silva Batista.  Texto completo
  
  
• PORTFÓLIO DO DISCENTE: RESGATANDO UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE MEDICINA DA UNIMONTES .
  Aluna:  Maria de Fátima Silveira Lopes Cruz . Orientadora: Profa. Dra.Otília Maria Lucia Barbosa Seiffert.  Texto completo
  
  
• OS CENÁRIOS DA PRÁTICA EM SAÚDE NA FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO: CONCEPÇÕES DE ALUNOS E SUPERVISORES/PROFESSORES DE CURSOS DE PSICOLOGIA.
  Aluna:  Andréa Regina Soares Poppe. Orientadora: Profa. Dra. Márcia Thereza Couto Falcão.  Texto completo
  
  
• PROMOÇÃO DA SAÚDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEPÇÕES E PROPOSTAS NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO ESTADUAL DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO.
  Aluno:  Leosmar Malachias Oliveira. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecília Sonzogno.  Texto completo
  
  
• O ENSINO DA ODONTOGERIATRIA NO CURRÍCULO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA NO ESTADO DE SÃO PAULO.
  Aluna:  Marian Cristina Alvim Salvagnin. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecília Sonzogno.  Texto completo

2008

• EDUCAÇÃO TERAPÊUTICA AOS PAIS DE UM BEBÊ COM PARALISIA CEREBRAL EM ATENDIMENTO FISIOTERAPÊUTICO: UM ESTUDO DE CASO.
  Aluna:  Thais Oliveira Feliciano. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecília Sonzogno.  Texto completo
  
  
• A DOCENCIA NO ENSINO TÉCNICO DE ENFERMAGEM: CONCEPÇÕES, EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS.
  Aluna:  Marcia Regina de Toledo Costa Amaral. Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena S. S. Batista.  Texto completo
  
  
• A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NECESSÁRIA AO ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO PARA INDIVÍDUOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.
  Aluna:  Vanessa Ferreira Campos. Orientadora: Profa. Dra. Otilia M. L. Barbosa Seiffert.  Texto completo
  
  
• INTERDISCIPLINARIDADE E A PROPOSTA DO CAMPUS BAIXADA SANTISTA DA UNIFESP: Uma análise documental.
  Aluna:  Meiry Akiko Furusato. Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena Souza da Silva Batista.  Texto completo
  
  
• O DESAFIO DA FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA COMO EDUCADOR.
  Aluna:  Maria Virgínia Nunes Pereira, Orientadora: Profa. Dra.Paulete Goldenberg.  Texto completo
  
  
• O RACIOCÍNIO CLÍNICO EM CONTEXTOS DE INCERTEZA: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO A PARTIR DE SITUAÇÕES EM GERIATRIA,
  Aluno:  Ronaldo Delmonte Piovezan. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• TRANSFORMANDO MÉDICOS: EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZADO EM HOMEOPATIA NOS RELATOS DE EGRESSOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DA FACULDADE DE MEDICINA DE JUNDIAÍ.
  Aluna:  Maristela Schiabel Adler. Orientador: Prof. Dr. Dante Marcelo Claramonte Gallian  Texto completo
  
  
• UM OUTRO OLHAR SOBRE O EPILÉPTICO E A EPILEPSIA :UMA LEITURA DE "O IDIOTA" DE DOSTOIÉVSKI.
  Aluno:  Antenilson Franklyn Rodrigues Lima. Orientador: Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Gallian  Texto completo
  
  
• A QUALIDADE DE VIDA NA FALA DOS EGRESSOS DA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE / UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO (UATI / UNIFESP).
  Aluna:  Andréia Nóbrega de Mello. Orientadora: Profa. Dra. Pola Maria Poli de Araujo.  Texto completo
  
  
• A GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL E O PREPARO PARA A PRÁTICA NA ÁREA DA SAÚDE: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO.
  Aluna:  Ivanete Pereira Silva. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• A PRESCRIÇÃO MEDICAMENTOSA AMBULATORIAL DO ALUNO DO INTERNATO DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS: FORMAÇÃO E PRÁTICA,
  Aluna:  Vicentina Esteves Wanderley. Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena Batista.  Texto completo

2007

• A GERIATRIA E GERONTOLOGIA NOS CURRÍCULOS FORMAIS DAS ESCOLAS MÉDICAS DO PARANÁ,
  Aluno:  Vitor Jorge Woytuski Brasil. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• A INFORMAÇÃO PARA E ADOLESCENTES E JOVENS: Um olhar a partir da BVS ADOLEC Brasil.
  Aluna:  Miriam Piazza. Orientadora: Profa. Dra. Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert.  Texto completo
  
  
• A SAÚDE BUCAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO A PARTIR DA ÓTICA DE ODONTÓLOGOS.
  Aluna:  Lucia Ayako Matsumura . Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena S. S. Batista.  Texto completo
  
  
• A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DO JORNAL DA PAULISTA (1987-2003): Uma Aproximação à Divulgação Científica.
  Aluno:  Carlos Antonio Teixeira. Orientador: Prof. Dr. Dante Marcello Claramonte Galian.  Texto completo
  
  
• ETNOCENTRISMO E CLAREAMENTO GENGIVAL - ENSAIANDO UMA APROXIMAÇÃO.
  Aluno:  Edson Daruich Bolla. Orientador: Profa. Dra. Paulete Goldenberg .  Texto completo
  
  
• HUMANISMO NA FORMAÇÃO MÉDICA: OLHARES DE ESTUDANTES DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.
  Aluna:  Cristina Camelo de Azevedo. Orientadora: Profa. Dra. Sylvia Helena Souza da Silva Batista.   Texto completo
  
  
• O ENSINO DA PROMOÇÃO DA SAÚDE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DE FONOAUDIOLOGIA DA CIDADE DE SÃO PAULO: O OLHAR DOS COORDENADORES.
  Aluna:  Isis Alexandrina Casanova . Orientadora: Profa. Dra. Lídia Ruiz Moreno.  Texto completo
  
  
• O ENSINO DE PSICOLOGIA CLÍNICA NA GRADUAÇÃO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE PSICÓLOGOS CLÍNICOS DOCENTES E NÃO DOCENTES.
  Aluna:  Ively Guimarães Abdalla. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  

2006

• A FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DA GRADUAÇÃO EM MEDICINA, NA PERSPECTIVA DOS COORDENADORES.
  Aluna:  Nazaré Portilho Amaral Castro. Orientadora: Profa. Dra. Maria Alice Nassif de Mesquita.  Texto completo
  
  
• A FORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E A EDUCAÇÃO PARA O CUIDADO DE ACIENTES FORA DE RECURSOS TERAPÊUTICOS DE CURA.
  Aluna:  Vera Anita Bifulco. Orientador: Profa. Dra. Lúcia Christina Iochida.  Texto completo
  
  
• A INTERDISCIPLINARIDADE E AS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA.
  Aluna:  Lis Sandra Rodrigues de Oliveira. Orientadora: Profa. Dra. Lucia Christina Iochida.  Texto completo
  
  
• CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFISSIONAIS QUE EXERCEM ATIVIDADE DOCENTE SOBRE SEU PAPEL NA FORMAÇÃO ÉTICO-MORAL DO ESTUDANTE DE MEDICINA DA UNIFESP.
  Aluno:  Aluisio Marçal de Barros Seródio. Orientador: Prof. Dr. José A. Maia de Almeida.  Texto completo
  
  
• ENSINO NA ÁREA DA SAÚDE: Aproximações às estratégias de Ensino-Aprendizagem dos Professores de Terapia Ocupacional.
  Aluna:  Annie Betune Ramalhão. Orientadora: Profa. Dra. Lidia Ruiz Moreno.  Texto completo
  
  
• INTERDISCIPLINARIDADE NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM,
  Aluna:  Marly Bittencourt Galindo. Orientador: Profa. Dra. Paulete Goldenberg.  Texto completo
  
  
• O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ADULTOS UNIVERSITÁRIOS: Um caso da Biologia Educacional na formação de educadores,
  Aluna:  Marisa Laporta Chudo. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecília Sonzogno.  Texto completo
  
  
• O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA E A PRÁTICA GENERALISTA DA ODONTOLOGIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA VIVÊNCIA PROFISSIONAL.
  Aluno:  Otavio Fernando Genta Cordioli. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• PROMOÇÃO DA SAÚDE E PRÁTICAS EDUCATIVAS: POSSIBILIDADES ATRAVÉS DA ANÁLISE DOS DETERMINANTES DO ESTADO DE SAÚDE E DA QUALIDADE DE VIDA NO AMBIENTE OCUPACIONAL.
  Aluna:  Simone Pivaro Stadniky. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo

2005

• A PARTICIPAÇÃO DISCENTE EM PROJETOS DE EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE COORDENADORES E EGRESSOS.
  Aluna:  Linda Omar Alves Bernardes. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• A DOCÊNCIA EM ODONTOLOGIA: ESTUDO A PARTIR DA ÓTICA DE PROFESSORES DE ODONTOPEDIATRIA.
  Aluna:  Fernanda Valone Gorini. Orientador: Profa. Dra. Sylvia H. S. S. Batista.  Texto completo
  
  
• A IDENTIDADE PROFISSIONAL NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE NUTRICIONISTAS: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO.
  Aluna:  Maria Luiza Sampaio Banduk. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo
  
  
• A PESQUISA E O CURRÍCULO DE GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA.
  Aluna:  Luciana Ávila Maltagliati. Orientadora: Profa. Dra. Paulete Goldenberg.  Texto completo
  
  
• O ALUNO NEGRO NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM: PERFIL E OPINIÕES SOBRE AS COTAS.
  Aluno:  Pedro Fernandes de Freitas. Orientadora: Profa. Dra. Paulete Goldenberg.  Texto completo
  
  
• PÓS-GRADUAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA DE FORMAÇÃO DIDÁTICO- PEDAGÓGICA EM SAÚDE NA UNIFESP.
  Aluna:  Maria Aparecida de Oliveira Freitas. Orientadora: Profa. Dra. Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert.  Texto completo
  
  
• REFLEXÕES SOBRE A INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE NUTRIÇÃO NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO.
  Aluna:  Cátia Feresin. Orientadora: Profa. Dra. Maria Cecília Sonzogno.  Texto completo

2004

• O ENSINO DA COMUNICAÇÃO NA GRADUAÇÃO EM MEDICINA: UMA ABORDAGEM.
  Aluno: Pedro Santo Rossi. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.  Texto completo