UMA PROPOSTA, DOIS CONTEXTOS: A FORMAÇÃO DOCENTE EM DIFERENTES CENÁRIOS - Volume 04
Esta publicação, tem como objetivo divulgar a experiência de formação docente vivenciada nos cenários que compuseram a presente pesquisa, que ocorreu graças a parceria entre o CEDESS da UNIFESP e o Programa de Saúde da criança e do adolescente da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Essa parceria tem o propósito de contribuir para os processos de formação docente na área da saúde centrados na interação professor-aluno e no uso de estratégias de ensino-aprendizagem e metodologias ativas de ensino. Os estudos acerca da formação docente estão crescendo ao longo do tempo, no entanto ainda há muitos questionamentos que permeiam a prática docente e que motivaram a construção e desenho da pesquisa de mestrado.
